实验设计
目标、原理、变量、装置和步骤。
大二 · 大二上 · COURSE NOTES
大学物理实验
围绕测量、误差、不确定度、数据处理和实验报告建立规范。
已建立课程知识框架PDF 37 · Word 4
说明：本页是根据课程主题和常见教学结构整理的公开知识框架，不等同于任课教师的正式教学大纲。原始课件、作业、报告、文件名和提交信息均不公开。
学习目标
- 正确记录原始数据和仪器信息
- 掌握误差与不确定度表达
- 用图表和拟合支持实验结论
知识地图
测量规范
量程、分辨率、校准和有效数字。
误差分析
随机与系统误差、不确定度和传播。
数据处理
表格、作图、线性化、拟合和残差。
报告与复盘
结果、讨论、异常、局限和改进。
建议的笔记整理方式
- 目标与约束：任务、完成标准、安全边界和资源限制。
- 步骤与参数：记录可复现流程，而不只写“完成了什么”。
- 观察与结果：原始现象、测量结果、异常和证据。
- 复盘与改进：差距、根因、下一次具体调整。
最小复习清单
- [ ] 能不看资料解释“实验设计”的核心问题。
- [ ] 能不看资料解释“测量规范”的核心问题。
- [ ] 能不看资料解释“误差分析”的核心问题。
- [ ] 能不看资料解释“数据处理”的核心问题。
- [ ] 能不看资料解释“报告与复盘”的核心问题。
本地资料状态
- 文档类型统计：PDF 37 · Word 4。
- 统计仅用于判断整理进度；不公开文件名、作者、学号、联系方式、本机路径或作业提交内容。
- 后续只把经过人工复核的概念总结、实验复盘和原创笔记加入本页。